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1ª Mostra de Práticas em Psicologia na Interface com a Justiça
Publicado em: 18 de fevereiro de 2019
19/10/2018 (Sexta-feira)
Larissa Ornelas - Conselheira do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - CRP 06.
Ana Hachich - Coordenadora do Núcleo de Justiça do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - CRP 06.
Como a Psicologia pode contribuir com a Justiça e como se manter uma ciência autônoma nessa interface?
Esther Arantes - Psicóloga, Mestre e Doutora em Educação, Professora do Programa de Pós Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana da UERJ e professora aposentada do Departamento de Psicologia da PUC-Rio, em 2018. Desenvolve estudos e pesquisas na temática dos direitos humanos de crianças e adolescentes.
Psicologia e Justiça: construção de outros processos
Pedro Paulo Gastalho de Bicalho - Psicólogo, especialista em Psicologia Jurídica, mestre e doutor em Psicologia. Professor do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia e ao Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas em Direitos Humanos. Atualmente é membro da diretoria executiva do Conselho Federal de Psicologia e da Comissão Permanente dos Direitos da População em Situação de Privação de Liberdade do Conselho Nacional dos Direitos Humanos.
16 de maio de 2016
Claudenir Gomes de Melo
16 de maio de 2016
Isabela Mizote Hashimoto
16 de maio de 2016
Elisangela Almeida
16 de maio de 2016
Gabriel Pavani Brandino
16 de maio de 2016
Maria Cristiane Pacheco
16 de maio de 2016
Ana Maria Osório
16 de maio de 2016
Danilo Ribeiro da Silva
16 de maio de 2016
Juliana Torres Araújo
16 de maio de 2016
Carlos Eduardo Pedroso
16 de maio de 2016
Nilce Cândido
16 de maio de 2016
Kleber Oliveira Silva
16 de maio de 2016
Lumêna Furtado
16 de maio de 2016
Valquiria Aparecida Pontes
16 de maio de 2016
Mariana Protta
16 de maio de 2016
Melvim Kazuo de Paiva
16 de maio de 2016
Anna Carolina Alencar
16 de maio de 2016
Célia Regina de oliveira
5 de maio de 2016
Por que a Psicologia não está nos planos da Educação?
3 de maio de 2016
Depoimento especial de crianças e adolescentes: uma prática PSI?