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Ocupações estudantis: construindo um novo paradigma no processo de democratização da educação
Publicado em: 29 de agosto de 2016
Data: 11/08/2016
Local: Auditório do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - CRP SP
Apresentação
O Conselho Regional de Psicologia de São Paulo, implicado com os rumos da educação em nosso Estado, tem se dedicado à construção de uma psicologia qualificada no campo da educação e também tem contribuído com o debate sobre as políticas públicas educacionais, pautadas pelos princípios da equidade, laicidade, pluralidade e liberdade, que visem a melhoria do processo de ensino-aprendizagem, que contribuam com a formação das subjetividades dos estudantes, que valorizem seus educadores e toda a comunidade escolar.
Frente à proposta do governo estadual de São Paulo de reorganizar a rede estadual de ensino a partir do fechamento de escolas, em novembro de 2015 os estudantes se mobilizaram por não concordar com este procedimento e ocuparam diversas escolas, em distintos municípios do estado de São Paulo. Após mais de 200 escolas ocupadas pelos estudantes, em dezembro de 2015 o Governo do Estado anuncia o adiamento da reorganização. Em abril de 2016, estudantes ocupam Escolas Técnicas do Estado de São Paulo - ETECs, em decorrência do fornecimento irregular da merenda para os estudantes. Estes acontecimentos revelam que não é possível mais ignorar o protagonismo dos estudantes no enfrentamento a precarização do ensino e na luta por um novo modelo de escola.
Programação
Abertura
Representante - Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - CRP 06
Roda de Conversa
Representante - Núcleo de Educação do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - CRP 06

16 de maio de 2016
Nilce Cândido

16 de maio de 2016
Juliana Torres Araújo

16 de maio de 2016
Anna Carolina Alencar

16 de maio de 2016
Isabela Mizote Hashimoto

16 de maio de 2016
Danilo Ribeiro da Silva

16 de maio de 2016
Claudenir Gomes de Melo

5 de maio de 2016
Por que a Psicologia não está nos planos da Educação?

3 de maio de 2016
Mobilidade Urbana

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Depoimento especial de crianças e adolescentes: uma prática PSI?

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A Importância da Participação de Psicólogas nos Conselhos de Assistência Social
